{"id":36893,"date":"2021-03-15T12:00:36","date_gmt":"2021-03-15T12:00:36","guid":{"rendered":"https:\/\/universitopstg.wpengine.com\/blog\/fectos-del-sistema-de-calificacion-en-los-estudiantes\/"},"modified":"2021-03-15T12:00:36","modified_gmt":"2021-03-15T12:00:36","slug":"fectos-del-sistema-de-calificacion-en-los-estudiantes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uopeople.edu\/es\/blog\/fectos-del-sistema-de-calificacion-en-los-estudiantes\/","title":{"rendered":"Efectos del sistema de calificaci\u00f3n en los estudiantes: Pros y Contras<br>"},"content":{"rendered":"<p>Cuando piensas en la escuela, probablemente piensas tambi\u00e9n en las notas. Las notas son un aspecto importante del sistema educativo. Las utilizan los comit\u00e9s de admisi\u00f3n de las universidades para determinar la admisi\u00f3n, las miran los padres para saber c\u00f3mo est\u00e1 rindiendo su hijo y sirven de indicador de \u00e9xito o fracaso para que un estudiante se juzgue a s\u00ed mismo.<br \/>Los efectos de los sistemas de calificaci\u00f3n en los alumnos tienen aspectos positivos y negativos. En algunos casos, son inevitables, y en otros, puede ser mejor aprender sin incorporar las calificaciones al panorama.<\/p>\n<p>Para entender realmente lo que significan las calificaciones, echaremos un vistazo r\u00e1pido a la historia de las calificaciones, qu\u00e9 es un sistema de calificaci\u00f3n tradicional y los pros y los contras de los sistemas de calificaci\u00f3n en los estudiantes.  <\/p>\n<h2>Historia de las Calificaciones<br \/><\/h2>\n<p>Como estudiante, te tomas las notas al pie de la letra. Pero, \u00bfte has preguntado alguna vez c\u00f3mo lleg\u00f3 el sistema educativo a tener calificaciones?<\/p>\n<p>Antes de que se creara un sistema de calificaciones, escuelas como Harvard y Stanford premiaban a los estudiantes con medallas y rangos de clase. En la d\u00e9cada de 1940 se invent\u00f3 el sistema de calificaciones. La principal raz\u00f3n por la que se inventaron las calificaciones fue para facilitar la comunicaci\u00f3n entre las instituciones sobre la preparaci\u00f3n acad\u00e9mica de un estudiante. Cuando no exist\u00eda un sistema est\u00e1ndar de calificaciones por letras, la mayor\u00eda de los profesores utilizaban un sistema de escala de 100 puntos. <\/p>\n<h6><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-40179\" src=\"https:\/\/www.uopeople.edu\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/pexels-startup-stock-photos-7096-1-e1615723954827.jpg\" alt=\"Ense\u00f1ando a calificar el trabajo de un estudiante en una cafeter\u00eda\" width=\"850\" height=\"566\"><\/h6>\n<h6>Foto de&nbsp;<strong><a href=\"https:\/\/www.pexels.com\/@startup-stock-photos?utm_content=attributionCopyText&amp;utm_medium=referral&amp;utm_source=pexels\" rel=\"nofollow noopener\" target=\"_blank\">Startup Stock Photos<\/a><\/strong>&nbsp;de&nbsp;<strong><a href=\"https:\/\/www.pexels.com\/photo\/person-writing-on-the-notebook-7096\/?utm_content=attributionCopyText&amp;utm_medium=referral&amp;utm_source=pexels\" rel=\"nofollow noopener\" target=\"_blank\">Pexels<\/a><\/strong><\/h6>\n<h2>\u00bfQu\u00e9 es una Escala de Calificaci\u00f3n Tradicional?<\/h2>\n<p>Una de las escalas de calificaciones m\u00e1s universalmente reconocidas y tradicionales es la escala de calificaciones con letras A-F. Es la siguiente:<\/p>\n<p>A= 90-100 %<br \/>\nB= 80-89 %<br \/>\nC= 70-79 %<br \/>D= 60-69 %<br \/>F= 0-59 %<\/p>\n<p>Algunas escuelas pueden a\u00f1adir un m\u00e1s o un menos para se\u00f1alar en qu\u00e9 mitad de la letra de la nota te encuentras. Por ejemplo, si est\u00e1 por encima de la mitad, entonces puede tener un grado m\u00e1s, como 96 % siendo una A +, y 93 % siendo una A-. <\/p>\n<h2>Ventajas de las Calificaciones<br \/><\/h2>\n<p>Con el sistema tradicional de calificaciones, muchas instituciones y estudiantes pueden beneficiarse de diversas maneras. Algunas de las ventajas de las calificaciones son: <\/p>\n<ul style=\"list-style-type: disc;\">\n<li><strong>Estandarizaci\u00f3n y reconocimiento universal: <\/strong>en pr\u00e1cticamente cualquier rinc\u00f3n del planeta, la gente entender\u00e1 lo que significa una calificaci\u00f3n con letras A, B, C, D o F. Esto facilita que los estudiantes sepan en qu\u00e9 punto se encuentran en su rendimiento acad\u00e9mico. Tambi\u00e9n proporciona a los estudiantes una escala cuantificable para establecer sus propios objetivos sobre c\u00f3mo <a href=\"https:\/\/www.uopeople.edu\/blog\/how-to-get-good-grades-in-college\/\">obtener buenas notas.<\/a>\n<p>  <\/li>\n<li><strong>Easy to understand:<\/strong> The system is set up to be as simple as possible. Since each percentage is associated with a letter grade, it\u2019s user friendly for students, teachers, admissions committees, and parents to understand. <\/li>\n<li><strong>Comparaci\u00f3n:<\/strong> con la escala, los profesores pueden ver el rendimiento de un alumno en comparaci\u00f3n con el de la mayor\u00eda de la clase. Esto no solo ayuda a los comit\u00e9s de admisi\u00f3n de las universidades a evaluar qui\u00e9n est\u00e1 preparado para el nivel acad\u00e9mico universitario, sino que tambi\u00e9n puede ayudar a los profesores a saber qui\u00e9n necesita ayuda adicional. <\/li>\n<\/ul>\n<h2>Contras de las Calificaciones<\/h2>\n<p>Aunque es evidente que las notas sirven para algo, su existencia tiene algunas consecuencias negativas. Por ejemplo. <\/p>\n<ul style=\"list-style-type: disc;\">\n<li><strong>Subjetivas: <\/strong>aunque las calificaciones con letras son universalmente reconocidas y aceptadas, siguen siendo subjetivas. Aunque esto es menos cierto en matem\u00e1ticas y ciencias, donde las respuestas son blancas o negras, la subjetividad de la calificaci\u00f3n es m\u00e1s evidente en asignaturas como ingl\u00e9s. Por ejemplo, si un profesor crea una r\u00fabrica para calificar un trabajo escrito con letras, puede haber un sesgo. Adem\u00e1s, aunque la calificaci\u00f3n con letras est\u00e1 estandarizada, las pr\u00e1cticas de calificaci\u00f3n no lo est\u00e1n. Esto significa que lo que un profesor calificar\u00eda con un sobresaliente, otro podr\u00eda considerarlo un notable, dependiendo de lo estrictos que sean sus principios de calificaci\u00f3n.    <\/li>\n<li><strong>Limitado:<\/strong> el sistema de calificaciones puede no reflejar con exactitud lo que el alumno est\u00e1 aprendiendo. No se explica qu\u00e9 ha llevado a un alumno a la nota que ha obtenido. Algunos pueden estar aprendiendo m\u00e1s que otros, pero no son capaces de aplicar bien sus conocimientos a la tarea que tienen entre manos.  <\/li>\n<li><strong>Lleva mucho tiempo:<\/strong> muchos profesores tienen que dedicar mucho tiempo a establecer una r\u00fabrica y una escala de calificaci\u00f3n que traduzca la comprensi\u00f3n en una nota comparable. Esto tambi\u00e9n favorece una cultura de ex\u00e1menes en lugar de una cultura de aprendizaje. Cuando aprenden un nuevo concepto, muchos estudiantes se preguntan: \u00ab\u00bfsaldr\u00e1 esto en el examen?\u00bb, en lugar de dedicar su energ\u00eda a absorber los conocimientos.  <\/li>\n<\/ul>\n<h2>\u00bfQu\u00e9 Importancia Tienen las Notas?<br \/><\/h2>\n<p>En Estados Unidos y en muchas otras culturas, se ha dado importancia a las notas por diversas razones. En muchos casos, los estudiantes consideran que las notas son un reflejo de su inteligencia. Los padres y los comit\u00e9s de admisi\u00f3n se fijan en las notas para juzgar si un alumno rinde al nivel esperado.  <\/p>\n<ul style=\"list-style-type: disc;\">\n<li><strong>Vinculado a la autoestima:<\/strong> la mayor\u00eda <a href=\"https:\/\/www.thegraidenetwork.com\/blog-all\/2018\/8\/1\/retiring-the-red-pen-shifting-attention-from-grades-to-learning#:~:text=Some%20education%20researchers%20have%20even,interest%20upon%20receiving%20low%20scores.\" rel=\"nofollow noopener\" target=\"_blank\">(el 80 %) <\/a>de los estudiantes universitarios de primer a\u00f1o afirmaron que su autoestima estaba ligada a su rendimiento y competencia acad\u00e9micos. Esto puede convertirse en un problema si un estudiante recibe una mala nota y luego se lo toma como algo personal y no puede manejar el estr\u00e9s. <\/li>\n<li><strong>Opini\u00f3n de los padres: <\/strong>muchos padres dan mucha importancia a las notas y pueden castigar a sus hijos si las calificaciones no son las esperadas. Esto puede tensar la relaci\u00f3n entre padres e hijos. O, si se gestiona adecuadamente, puede aumentar la motivaci\u00f3n del ni\u00f1o para sacar buenas notas.  <\/li>\n<li><strong>Hay mucho en juego: <\/strong>suele haber mucho en juego en lo que se refiere a las calificaciones, lo que hace que sean importantes. Por ejemplo, las universidades tienen en <a href=\"https:\/\/www.uopeople.edu\/blog\/what-is-considered-a-good-college-gpa-surprising-facts\/\">cuenta el GPA<\/a> del estudiante, junto con otros factores como los resultados de los ex\u00e1menes estandarizados, a la hora de admitir a una nueva promoci\u00f3n de estudiantes de primer a\u00f1o. <\/li>\n<\/ul>\n<h6><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-40178\" src=\"https:\/\/www.uopeople.edu\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/pexels-max-fischer-5212350-1-e1615723981670.jpg\" alt=\"Profesor revisando el trabajo de los estudiantes para ayudarlos a aprender\" width=\"850\" height=\"1274\"><br \/>\nFoto de&nbsp;<strong><a href=\"https:\/\/www.pexels.com\/@max-fischer?utm_content=attributionCopyText&amp;utm_medium=referral&amp;utm_source=pexels\" rel=\"nofollow noopener\" target=\"_blank\">Max Fischer<\/a><\/strong>&nbsp;de&nbsp;<strong><a href=\"https:\/\/www.pexels.com\/photo\/teacher-looking-at-a-student-writing-5212350\/?utm_content=attributionCopyText&amp;utm_medium=referral&amp;utm_source=pexels\" rel=\"nofollow noopener\" target=\"_blank\">Pexels<\/a><\/strong><\/h6>\n<h2>C\u00f3mo Hacer del Aprendizaje el Centro de Atenci\u00f3n y Otras Alternativas<br \/><\/h2>\n<p>Aunque es \u00fatil poder juzgar el rendimiento de un estudiante con las notas, la principal consideraci\u00f3n de la educaci\u00f3n debe ser el aprendizaje. Al cambiar el enfoque de las notas al aprendizaje y a una mentalidad de crecimiento, muchos estudiantes realmente absorber\u00e1n y retendr\u00e1n m\u00e1s conocimientos. <\/p>\n<ul style=\"list-style-type: disc;\">\n<li>Algunas formas de incorporar estos m\u00e9todos al aula son:<\/li>\n<li>Fomentar la motivaci\u00f3n intr\u00ednseca, es decir, que el alumno quiera aprender por s\u00ed mismo y por el bien del aprendizaje, en lugar de recibir una motivaci\u00f3n externa como sacar un sobresaliente.<\/li>\n<li>Organizar actividades de clase divertidas, como proyectos o juegos donde exista la colaboraci\u00f3n.<\/li>\n<li>Permitir que los alumnos realicen autoevaluaciones para compartir c\u00f3mo creen que lo est\u00e1n haciendo y expresar las \u00e1reas en las que pueden necesitar m\u00e1s ayuda.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Calificaciones: de la A a la F y todo lo que hay envuelto<\/h2>\n<p>Los efectos del sistema de calificaciones en los alumnos tienen atributos positivos y negativos. Aunque es \u00fatil tener calificaciones para saber c\u00f3mo est\u00e1 rindiendo un alumno, puede tener efectos secundarios perjudiciales, como rebajar su propia autoestima. En la educaci\u00f3n, el objetivo principal deber\u00eda ser siempre ampliar los conocimientos y la comprensi\u00f3n para poder aplicar lo aprendido en situaciones del mundo real. Est\u00e1 claro que esto es posible con o sin notas, pero el sistema est\u00e1 tan intr\u00ednsecamente ligado a las notas que es dif\u00edcil imaginar la educaci\u00f3n sin la clasificaci\u00f3n A-F. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cuando piensas en la escuela, probablemente piensas tambi\u00e9n en las notas. Las notas son un aspecto importante del sistema educativo. 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